板橋溪崑國中【協奏快樂青春】

隨著社會的變遷，經濟型態的改變，家庭結構也與過去有所不同。台灣社會面臨出生率及生育率逐年降低的情況，家庭「少子化」的現象也越趨嚴重，青少年所面臨競爭的環境，所承受的家庭壓力及課業壓力也與過去大為不同。當課業愈來愈重，愈來愈多的情況下，壓力愈來愈大，也愈來愈挫折。有些青少年進而產生憂鬱狀況或其他偏差行為包括：藥物濫用、自我傷害、性濫交及暴力等。這些偏差行為均可能與青少年的憂鬱有關（唐子俊，2004；王建楠、吳重達，2004；沈詠萱等，2004）。

根據衛生署的統計，2007年1至7月，15-24歲青少年就有2320件自殺案件通報，佔所有自殺通報17.3％的比例，自殺是台灣青少年死亡的第二大死因。自殺身亡者中，約70～80%生前具有憂鬱症狀；有15%的憂鬱症患者死於自殺，但並不表示每位憂鬱症患者都會出現自殺行為。

此外，董氏基金會2002年的調查指出，當受訪者遇有心理困擾或挫折時，最常尋求同儕朋友的支持，雖然如此，「校園」及「家庭」才是影響青少年憂鬱程度高低的主要影響者。依據內政部2003年的統計，青少年最常出現的情緒反應，以「憂鬱」及「生悶氣」比例最高，各占40.00%及38.44%，其次為「沮喪」占32.01%。而青少年壓力或困擾的層面，以「學校課業」問題占76.31%比例最高，其次為「升學問題」占39.72%，顯示校園生活對於青少年有極深的影響。

有鑒於此，董氏基金會與用心快樂社企一同於板橋溪崑國中舉辦【協奏快樂青春】電影講座，引導我們的下一代學習正向、積極的生命態度！

講座採用電影欣賞加映後會談的形式，邀請到東吳大學心理系副教授─張本聖，以及用心快樂社企執行長─趙士懿等專家參與映後分享及討論座談，協助師長們更加了解青少年的心理問題，並且強化師長陪伴青少年處理情感、情緒壓力的能力，提供生命教育的重要知識，幫助師長在第一線與孩子互動時，更了解如何陪伴青少年度過藍色風暴，同時也讓師長們學習運用有效的生命態度，關照自己的身心靈健康，與孩子一同擁抱人生的真正快樂！